شیمی مکان های سرد در انگلستان ظاهر می شود زیرا بخش های دانشگاه بسته می شوند و دسترسی به دانشجویان و مهارت های تهدیدآمیز را محدود می کنند
بسته شدن بخش های دانشگاه و دوره های شیمی دانشگاه در انگلستان منجر به ظهور “نقاط سرد” می شود ، مناطقی که در آن موضوع نمی تواند در یک زمان سفر معقول مورد مطالعه قرار گیرد ، هشدار می دهد جامعه سلطنتی شیمی (RSC).
در حال حاضر ، این نقاط سرد در شیمی ، جایی که زمان مسافرت با ماشین به نزدیکترین دانشگاه با یک دوره شیمی فعال از یک ساعت فراتر می رود (به شکل بالا مراجعه کنید) ، در شرق یورکشایر و هامبر ، با بسته شدن بخش شیمیایی هیلی و در شمال ولز ، با یکی از بسته شدن شیمیایی شیمیایی بانگور دانشگاه بنگور در سال 2019 و در North Wales ، در North Wales وجود دارد. 2019.
در سالهای اخیر ، ادارات شیمیایی در انگلستان با افزایش فشار مالی ، بسته ، کوچک شده و ادغام شده اند. در ماه آوریل ، دانشگاه بردفورد اعلام کرد که دوره های شیمی خود را به پایان می رساند ، و دانشگاه کاردیف اعلام کرد که قصد دارد با دو مدرسه دیگر بخش شیمی خود را متحد کند. دانشگاه انگلیس شرقی همچنین اظهار داشت که دانشکده روز کامل از جمله 22 علوم کاهش می یابد.
این روند روند سال گذشته را ادامه می دهد ، که شاهد آن بود که دانشگاه کال ، تعطیلی شیمی و دانشگاه استون را تأیید می کند و دوره های شیمی کارشناسی خود را می بندد و دوره های شیمی کاربردی خود را می بخشد ، در حالی که دانشگاه شیمی خواندن در نوامبر 2024 از دانشگاه خواندن فرار کرد.
شیمی هنوز تهدیدآمیز بود
و به نظر می رسد این مدل تکرار شده است. اخیراً ، دانشگاه لستر در ژوئن سال 2025 اعلام کرد که چهار هفته “تعهد قبل از تغییر” را وارد کرده است-مرحله مشاوره ای که در آن از کارمندان و ذینفعان دعوت می شود تا برای پیشنهادات در چندین زمینه دانشگاهی از جمله شیمی ، بررسی ها را به اشتراک بگذارند.
و در دانشگاه شفیلد ، که سال گذشته با کمبود 50 میلیون پوند روبرو شد ، پس از کاهش تعداد دانشجویان به دلیل کاهش تعداد دانشجویان بین المللی ، شیمی و سایر افراد در ماه سپتامبر انجام می شود. براساس گزارش بی بی سی ، این دانشگاه در حال حاضر برای 24 دوره از دوره های خود ، از جمله شیمی و پایداری و شیمی شیمی شیمی پلیمر ، پذیرش جدید دانشجویان را متوقف کرده است.
کیتی رایمر وودز ، مشاور سیاست RSC می گوید: “بحران پایداری مالی در آموزش عالی سخت است و دانشگاه ها را مجبور به تصمیم گیری دشوار می کند و متأسفانه منجر به کاهش ، ادغام و تعطیلی در بخش های شیمیایی می شود.” وی می افزاید: “ما شروع به دیدن” نقاط سرد “می کنیم وقتی که هیچ گونه موضوع در یک زمان سفر معقول ارائه نمی شود. این محدودیت انتخاب دانش آموزان و تأثیر برخی از گروه های دانش آموزان را بیش از سایرین است.”
جیسون لاو ، رئیس دانشکده شیمیایی در دانشگاه ادینبورگ و رئیس جدید روسای شیمی انگلیس (HCUK) ، می گوید که بسته شدن اخیر بخش شیمی بازتابی از چگونگی مبارزه با “کمبود مزمن” است. “این به ویژه می تواند بر بخش های شیمیایی تأثیر بگذارد ، زیرا اغلب بخش های شیمی می توانند یکی از بخش های کوچکتر در دانشگاه باشند … [and] وی می افزاید: این بخش ، که کمی بیشتر هزینه دارد ، زیرا ما آزمایشگاه های گسترده ای داریم. “
وی می افزاید: “این یک مشکل در سراسر بخش است که بخش های شیمیایی را به ویژه آسیب پذیر می کند.” “ما به نظر می رسد که این چرخه را که 15 سال پیش اتفاق افتاده است ، با بسته شدن سایر بخش های شیمی می گذرد. من نمی دانم نتیجه چیست. این دشوارترین چیز است.
به اشتراک گذاری پس انداز
عشق می گوید که بسته شدن بخش شیمی بریتانیا در جلسات اخیر HCUK “زیاد” مورد بحث قرار گرفته است ، از جمله مکالمات در مورد چگونگی حمایت از دانشگاه ها ، به طور بالقوه با اتحاد منابع. “ما یک برنامه کارشناسی ارشد مشترک با سنت اندروز داریم ؛ ما به طور مشترک ارسال می کنیم [Research Excellent Framework] بازگشت و بخشی از این امر برای توسعه Eastchem و ترکیب تجهیزات بود. در ادینبورگ تجهیزات خاصی داریم که سنت اندروز از آن برخوردار نیست و آنها می توانند از آن استفاده کنند و تجهیزات مورد استفاده ما را دارند. [But] این در یک مطالعه سطح لیسانس است ، که بسیار دشوار خواهد بود مگر اینکه بخواهید بسیاری از دانشجویان را به سمت آزمایشگاه های مختلف سوق دهید. [But] چگونه این کار را با مؤسساتی که در یک شهر نیستند انجام می دهید؟ من هیچ ایده ای ندارم این یک چیز واقعاً پیچیده برای دستیابی است.
با ظهور این نقاط سرد ، یک انتخاب محدود وجود دارد که دانشجویان را به شدت مورد ضرب و شتم قرار می دهد ، به ویژه مواردی که منشأ اقتصادی و اجتماعی پایین ، که احتمالاً با خانواده خود زندگی می کنند و به یک دانشگاه محلی سفر می کنند ، هشدار داد.
عشق می افزاید: “برای افراد بیش از افراد بیش از افراد ، رفتن به دانشگاه در این مرحله یک راه حل واقعاً دشوار است ، به خصوص اگر مجبور شوید از منطقه محلی خود دور شوید و تمام اسکان خود را بپردازید – این بسیار دشوار است.” “اگر به این نقاط سرد فکر می کنید ، مردم در آنجا واقعاً ناتوان خواهند شد ، زیرا این توانایی محلی برای مطالعه موضوعی که می خواهند در یک دانشگاه محلی ندارند.”
گزارش در مورد نیروی کار آینده و مسیرهای آموزشی RSC که در سال 2024 منتشر شده است ، نشان می دهد که مشاغل شیمی در یک دهه 6.5 ٪ افزایش می یابد – 30 ٪ سریعتر از میانگین رشد در انگلستان – که نشان می دهد جستجوی مهارت های شیمی در نظر گرفته شده است. اخیراً تأکید شده است که چگونه شیمی و مهارتهای تحقیق برای ارائه یک استراتژی صنعتی اخیراً منتشر شده به دولت انگلستان مهم هستند.
Reimer-Woods می گوید: “تصمیماتی که در سطح نهادی اتخاذ شده است نمی تواند تصویر بزرگتر را در نظر بگیرد بدون اینکه چگونه بسته شدن دوره و بخش بر تأمین مهارت ها و دسترسی به یک منطقه تأثیر می گذارد ، و نه توانایی بلند مدت تحقیق و نوآوری و ظرفیت انگلستان.” “این ضروری است که دولت ها اقدامات محلی و ملی را انجام دهند ، و اطمینان حاصل کنند که تحقیقات شیمی و نوآوری همچنان از اقتصادهای منطقه ای و برنامه های شیمی در انگلستان برای آموزش نیروی کار آینده ما در شیمی در دسترس هستند.”
کمبود محلی شیمیدان
جاناتان آکسلی ، مدیر ارشد کنفدراسیون صنعت انگلیس ، مدیرعامل شورای انرژی هومبر و یک متولی در هیئت مدیره RSC ، می گوید که مشاغل در حال حاضر برای “افرادی که دارای شماره و منطقی هستند” می جنگند ، خواه شیمیدان ، ژئود ، ژئودیک باشند. “این امر بسیار بی فایده و نسبتاً آسان است که رابطه ای را که شرکتی که شیمی را انجام می دهد و بنابراین به برخی از شیمیدان یا دانشمندان شیمیایی نیاز دارد ، در این تأمین شیمیدانان در یک منطقه یا ملی منعکس شود.”
“من روزانه از مهارت های شیمیایی خود استفاده نمی کنم ، اما اگر من شیمی را مطالعه نکرده ام ، مسیر شغلی را که دارم ندارم x سالها پیش بنابراین ، این که آیا شما در شیمی مستقیم با این نقش روبرو هستید یا اینکه واقعاً فقط یک بخش فعال از محیط کسب و کار هستید ، داشتن افرادی که دارای درجه منطق و اندیشه آموزش دیده باشند ، از نظر پدیده ای مفید است. “
آکسلی توضیح می دهد که مشاغل می خواهند بتوانند با مهارت هایی که نیازهای آنها را برآورده می کند ، بخش گسترده ای از فارغ التحصیلان را جذب کنند. “بنابراین ، آنچه ما با بیابان های شیمی با آن روبرو هستیم این است ، مگر اینکه آن افراد ، وقتی آنها مدرسه یا کالج را ترک می کنند ، جاه طلبی ، تمایل و آنچه مالی یا در غیر این صورت را در نیوکاسل ، دورام به تحصیل و مطالعه می کنند ، در هر کجا که برگردند ، آن را به دست نمی آورند.
اما او می گوید تجارت همچنین باید به طور جدی فکر کند که آنها می توانند برای جذب استعدادی که به دنبال آن هستند انجام دهند ، نه فقط منتظر آمدن آنها. “تجارت در 15 تا 20 سال گذشته یک روش نسبتاً آسان برای دسترسی به استعدادها دارد و این چشم انداز با خروج ما از اتحادیه اروپا قبلاً تغییر کرده است … [We need to be] فکر کردن در مورد اینکه چگونه می توانیم از بهبود درک شیمی و علوم شیمیایی و فرصت های گسترده تری برای انجام موضوعی مانند شیمی در تمام طول دبیرستان ، به طور بالقوه تا دبستان خودداری کنیم. “
“وقتی نگاه می کنی [Future Workforce and Educational Pathways] مطالعه کنید که انجمن شیمی سلطنتی گرفته است ، شما آینده ای نسبتاً سالم را برای افرادی که دیپلم شیمی دارند ، می بینید ، بنابراین نیاز به آنجا وجود دارد. ” ما باید مطمئن باشیم که ظرفیت سالم برای تحویل آن از انگلیس داریم. “
عشق می گوید: “مشکل اصلی در اینجا نشان دادن چگونگی کمک به همه شیمی در کل مسیر به فناوری ، محیط زیست ، تغییرات آب و هوا و چگونگی اغلب این امر پایه و اساس بسیاری از علوم دیگر است.” “این مهم است که این پیام را به شدت نگه دارید تا مردم بدانند که شیمی چه کاری انجام می دهد و شیمی می تواند انجام دهد.”
